大学英语中听力理解的思维特征与学习策略 |
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引用本文: | 马菡,李航.大学英语中听力理解的思维特征与学习策略[J].科技信息,2007(16):182. |
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作者姓名: | 马菡 李航 |
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作者单位: | 泸州医学院外国语学院 四川泸州646000 |
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摘 要: | 听力理解作为一种对语音信息进行认知加工的思维过程,有其自身的规律和特点。了解听力思维的相关特征,突出其时效性,体会其共振性,把握其推测性有利于提高学习者听力理解的思维素质,促进听力学习策略的培训,进而促进外语听力教学。
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关 键 词: | 听力理解 思维特征 认知技能 听力策略 |
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