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如何提高学生实验操作能力
引用本文:杨彤,江滔,林炜鹏. 如何提高学生实验操作能力[J]. 玉林师范学院学报, 2004, 25(5): 103-105
作者姓名:杨彤  江滔  林炜鹏
作者单位:1. 玉林师范学院,体育系,助理实验师,广西,玉林,53700
2. 玉林师范学院,体育系,实验师,广西,玉林,537000
3. 玉林师范学院,体育系,讲师,广西,玉林,537000
摘    要:
本文针对传统实验教学模式存在的弊端,就如何提高学生实验操作能力方面进行了探讨。提出了要做好实验前的准备.采用新的“以学生为主体”的实验教学模式,增加实验时间,开放实验室,以及把好实验报告的质量关和对实验操作技能进行考核的建议。

关 键 词:学生实验 操作能力 新主体模式 开放式实验教学
文章编号:1004-4671(2004)05-0103-03
修稿时间:2004-06-01

How to Improvs Students' Experiment Handle Ability
YANG tong,JIANG Tao,LIN Wei-peng. How to Improvs Students' Experiment Handle Ability[J]. Journal of Yulin Teachers College, 2004, 25(5): 103-105
Authors:YANG tong  JIANG Tao  LIN Wei-peng
Affiliation:YANG tong1,JIANG Tao2,LIN Wei-peng3
Abstract:
In view of the disadvantages which traditional experiment teaching model has, the thesis investigates how to improve students' test handle capacity. Also it puts forward of succggestions such as doing work well for experiment, employing new "act student as subject" laboratory teaching model. increasing test time. opening laboratory, guaranteeing the quality of their experiment reports and examining test teching skill.
Keywords:students' experiment  handle ability  new subject model  open experiment education  
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