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| 欧洲的环境教育 | |
| 作者姓名： | 李忠东 |
| 作者单位： | 江西赣县中学 |
| 摘 要： | 自从1992年联合国环境与发展大会召开以来,交通、能源、营养、住宅等成为世人所关注的热点,教育日趋"实际化".欧洲中小学校的环境教育得到重视和加强,呈现出注重本地化和实际可操作性两大特点.教学力求生动活泼,从孩子们能见可感的事物起步,从发生在周围的诸如垃圾、能源、污水、森林等问题入手. |
| 关 键 词： | 环境教育 欧洲 环境与发展 中小学校 可操作性 联合国 本地化 能源 垃圾 |
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