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| 高校奖学金评定标准转型:从分配公平到关系公平 | |
| 引用本文： | 于忠海,谢亚悦.高校奖学金评定标准转型:从分配公平到关系公平[J].贵州师范大学学报(社会科学版),2015(1):149-153. |
| 作者姓名： | 于忠海 谢亚悦 |
| 作者单位： | 江苏大学教师教育学院 |
| 基金项目： | 江苏省教育科学“十二五”规划立项课题“民工子女就地入学的隐形歧视及其对策研究”(D2013/01/026) |
| 摘 要： | 现行高校奖学金评定追求以分配公平为标准的理念,通过各种"科学"的评审条件、严格的等级筛选,确保奖学金评定的公平、合理。但既定的资源、等级的筛选、量化的条件否定了生命个体自主、自治的差异性,背离了大学教育的基本理念,无法达到促进每个学生自主、自由发展的实质公平。为此,高校奖学金评定应从既定资源的分配公平转向以尊重个体自由发展、实现自我价值为导向的关系正义公平。 |
| 关 键 词： | 奖学金评定标准 分配公平 关系公平 实质公平 大学精神 |
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