高职院校学生创业能力培养瓶颈分析——以常州信息职业技术学院实践探索为例

目前，高职院校大学生创业能力培养存在三方面的瓶颈：缺乏统一的培养方案、缺乏广泛的辐射面、缺乏多元的培养途径。要进一步提高高职院校学生创业能力培养的力度，必须从这三方面的问题着手：建立完善统一的培养方案，明确培养目标和课程设置；增强创业能力培养的辐射面，达到创业能力的普及性教育；拓宽创业能力培养的多元化途径，构建立体综合的培养网络。