|
|||||
|
|
| 从输入理论分析农村中学英语教学现状及对策 | |
| 作者姓名： | 周纯漪 |
| 作者单位： | 安康学院外语系 |
| 基金项目： | 安康学院科研启动专项经费项目(AYQ-DRW200706) |
| 摘 要： | 目前的中学英语教学实践中存在的诸多问题大大折煞了中学生学习英语的积极性。本文试从输入理论来分析此现状并提出可行的措施来改进目前的教学现状。 |
| 关 键 词： | 输入理论 英语教学 现状 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |