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| 如何提高高职学生英语阅读能力 | |
| 引用本文： | 吴静.如何提高高职学生英语阅读能力[J].科技信息,2011(3):I0216-I0216. |
| 作者姓名： | 吴静 |
| 作者单位： | 黑龙江农业经济职业学院基础部; |
| 摘 要： | 英语阅读可以分为两类:精读和泛读,不管是那种阅读方式,这两在英语的学习中都占有着十分重要的地位。现在,是信息化的时代,通过阅读,可以获取大量的知识。阅读可以拓展思维,增强语感。因此,本文针对高职院校学生的特点,结合自身的教学实践,总结了如何从精读、泛读两方面提高英语学生的阅读能力。 |
| 关 键 词： | 英语 阅读 精读 泛读 |
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