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| 浅析高职院校人文教育的现状及对策 | |
| 作者姓名： | 钟莉华 潘瑾菁 吕明 |
| 作者单位： | 江西环境工程职业学院; |
| 基金项目： | 江西省教育厅教改课题“高职院校人文科学课程体系构建的研究”(JXJG-09-39-6) |
| 摘 要： | 人文教育是21世纪时代发展的要求,是社会可持续发展对高素质人才的呼唤,作为应用型、技术型人才培养的重要基地———高职院校应主动适应这一全球性教育变革的趋势。本文在分析高职人文教育的现状及成因的基础上,结合实际,提出了相应的对策。 |
| 关 键 词： | 高职 人文教育 现状 对策 |
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