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| 强化反馈矫正 优化课堂教学——目标教学模式深化发展的新的生长点 | |
| 引用本文： | 汤苏民.强化反馈矫正 优化课堂教学——目标教学模式深化发展的新的生长点[J].萍乡高等专科学校学报,1998(3):39-43. |
| 作者姓名： | 汤苏民 |
| 摘 要： | <正> 反馈——矫正是布卢姆“掌握学习”的核心内容之一,是进行目标教学,优化课堂结构,大面积提高教学质量关键。江西省萍乡市教研室在第二轮目标教学实验中,紧扣反馈矫正这个关键环 |
| 关 键 词： | 优化 课堂教学 目标教学模式 教学质量 教学信息 |
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