认知对外语教学的影响综述 |
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引用本文: | 张瑞雪.认知对外语教学的影响综述[J].科技信息,2009(1). |
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作者姓名: | 张瑞雪 |
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作者单位: | 北京林业大学外语学院; |
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摘 要: | 随着认知语言学的发展,认知语言学开始逐渐与外语教学相结合。认知论和认知的教学方法—认知法丰富和发展了外语教学的理论,对外语教学产生了重要的影响。外语教学离不开认知,认知对外语教学起着指导意义,将认知语言学的基本观点引入外语教学领域,不仅为外语教学提供了宝贵的理论支持,也对我们的教学实践有着重要的指导意义。应该从注重练习、优化输入、提高主观能动性等方面培养学生的认知能力,提高学生的外语水平。
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关 键 词: | 认知论 认知法 认知 外语教学 |
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