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计算机专业实践类课程思政教学改革
作者姓名:王树梅  江南  刘小洋
作者单位:1. 江苏师范大学计算机科学与技术学院;2. 江苏师范大学商学院
摘    要:
对计算机大类专业的实验课程、课程设计、实习实训和毕业设计四类实践课程进行课程思政教学设计,构建“四阶段+三维度+四目标”的课程思政教学体系,通过知识技能训练、过程方法养成、情感认同和价值观塑造四个阶段的课程思政教育,培养具有较高人文素养、科学素养和职业素养的全面发展的新工科人才.

关 键 词:课程思政  实践类课程  计算机专业  教学质量
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