试论洋务派教育观的局限性 |
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引用本文: | 何旭艳.试论洋务派教育观的局限性[J].温州大学学报(自然科学版),1998(2). |
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作者姓名: | 何旭艳 |
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摘 要: | 洋务派对近代中国教育的最大贡献在于引进西方模式的新式学堂和派遣留学生,但由于主、客观的原因,洋务派的教育观存在着不可避免的局限性,这种局限性决定了洋务派的教育事业具有浓厚的半封建性和半殖民地性,新式教育事业的创办并没有给中国传统的封建教育体制形成很大的冲击,也没有给近代中国带来新式的教育体制。
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关 键 词: | 洋务派 教育观 局限性 |
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