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固体物理教学改革的探索与实践
引用本文:华中,宋春玲,刘研.固体物理教学改革的探索与实践[J].松辽学刊,2004,25(4):26-28.
作者姓名:华中  宋春玲  刘研
作者单位:[1]吉林师范大学物理学院,吉林四平136000 [2]通化市技工学校,吉林通化134001 [3]沈阳职业技术学院机械电子学院,辽宁沈阳110043
基金项目:吉林省高等教育教学研究课题和吉林省教育科学“十五规划”课题 (B41 50 42 )
摘    要:为了满足培养具有创新精神、创新能力人才的需要,固体物理教学改革势在必行.本文探讨了固体物理教学内容、教学方法和教学手段改革的措施,实践结果表明,固体物理教学改革促进了专业基础理论知识的拓宽和保证了教师教育目标的实现。

关 键 词:教学改革  探索与实践  教师教育  专业基础  创新精神  理论知识  创新能力  促进  培养  措施
文章编号:1000-1840-(2004)04-0026-03
修稿时间:2004年8月18日

Exploration and Practice in Solid State Physics Teaching
HUA Zhong,SONG Chun-ling,LIU Yan.Exploration and Practice in Solid State Physics Teaching[J].Songliao Journal (Natural Science Edition),2004,25(4):26-28.
Authors:HUA Zhong  SONG Chun-ling  LIU Yan
Institution:HUA Zhong~1,SONG Chun-ling~2,LIU Yan~3
Abstract:Solid state physics teaching reformation is imperative under the situation of satisfying the need of cultivating persons with creative genius and abilities.The reforming steps in teaching contents,teaching means and teaching instrument were presented in this paper.The practical results showed that solid state physics teaching reformation promoted the widening of professional theory knowledge and ensured the fulfillment of teachers' instructing goals.
Keywords:solid state physics  teaching reformation  creative abilities  field foreland
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