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| 寓美于教 以美飨人 | |
| 引用本文： | 王茂平.寓美于教 以美飨人[J].达县师范高等专科学校学报,1999(4):119-120. |
| 作者姓名： | 王茂平 |
| 作者单位： | 四川省渠县中小学教研室 |
| 摘 要： | 在语文教学中,为挖掘和发挥其丰富内涵和特殊功能,以动人的导言、真挚的情感、精辟的赏析、隽美的板书、新颖的结语贯彻其始终,对引导学生的思维流向,陶冶品德情操,激发语文兴趣,拓展审美视野,强化审美意识,最终提高语文能力都会产生不可替代的积极作用。一、导言——审美王国的信使精彩得体的导语,就像戏剧的序幕,奏响了乐曲旋律的序曲,飞来了审美王国的信使,它会立即紧紧攫住学生的心神,深深吸引学生注意力,激发探幽快微兴趣,逐步走进美感洋溢的语文教学殿堂。试看著名特级教师于漪教《雨中登泰山》的导言:“同学们游览过祖国的名山大川吗… |
| 关 键 词： | 语文教学 审美意识 美育 |
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