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| 应用型本科院校课程建设的思考与实践 | |
| 引用本文： | 吴庆华,杨建宏.应用型本科院校课程建设的思考与实践[J].长沙大学学报,2009,23(4):152-153. |
| 作者姓名： | 吴庆华 杨建宏 |
| 作者单位： | 长沙大学教务处,湖南,长沙,410003 |
| 基金项目： | 湖南省普通高校教学改革研究立项项目 |
| 摘 要： | 应用型本科院校课程建设的特点是课程应与具体的职业相衔接，其建设原则是以实用课程观为主、人文课程观为辅，在课程编制及课程管理上主要遵从泰勒模式；C学院课程建设实践体现了“与具体的职业相衔接”的特点，又兼顾到了通融识见、陶冶情操等方面的内容，因此在课程建设上取得了一定的经验和成绩。 |
| 关 键 词： | 课程建设 课程 课程观 |
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