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| 浅谈发挥数学教学系统的最佳功能 | |
| 引用本文： | 杨怀珠.浅谈发挥数学教学系统的最佳功能[J].甘肃联合大学学报(自然科学版),1992(1). |
| 作者姓名： | 杨怀珠 |
| 作者单位： | 数学系九○级 |
| 摘 要： | 教学过程是教师、学生、教材、教学手段等要素组成的一个系统,诸要素之间互相联系、互相作用,只有把各要素有机地组织起来构成一个整体,才能发挥数学教学系统的最佳功能.在以往的教学中,我沿着这一方向作了一些有益的尝试. |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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