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杂志ISSN号
实例教学,兴趣驱动——提高非计算机专业学生对vfp学习兴趣的几个表单实例
作者姓名:
张瑞碧
作者单位:
石河子大学商学院
摘 要:
培养学生自主学习能力是高等教育的任务之一。兴趣是自主学习的前提。本文以提高学生对面向对象程序设计的兴趣为出发点,详细介绍了几个表单教学实例的制作过程。
关 键 词:
vfp
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