新课程教学中教师观念的转变和角色定位

新课程标准要求积极开展探究式教学，突出学生的主体地位。对化学教学过程中教师观念的转变和角色的定位提出，首先教师要树立创新意识和创造精神，在教学实施过程中教师要体现学生在学习中的主体地位，但同时教师也要发挥在教学中的主导作用，加强对学生自主学习的引导作用。