首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     

对卢梭的自然主义思想的述评
作者姓名:韩德君
作者单位:合肥市包河中学,安徽合肥230051
摘    要:卢梭的自然主义的教育理论是其教育理论的主体,即便站在我们今天的高度来看,它还具有惊人的预见性和现代性意义。本文主要分析卢梭的自然主义思想、自然教育观及其成因。

关 键 词:自然主义  归于自然  自然教育
本文献已被 维普 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号