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英汉语音体系之异同对英语语音教学的启示
引用本文:任敏.英汉语音体系之异同对英语语音教学的启示[J].科技信息,2007(22):141-142.
作者姓名:任敏
作者单位:长江师范学院大学外语教学部
摘    要:我国学生在英语学习中,母语与目的语之间的差异会对目的语的习得,尤其是语音的习得产生干扰作用,这就是母语对第二语言习得产生的负迁移作用。本文拟从分析英汉语音系统的差异入手,分析由此引起的母语对语音习得的负迁移作用,从而帮助教师在语音教学中正确引导学生克服这种负迁移作用。

关 键 词:英汉语音体系  母语负迁移  英语语音教学
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