大学英语教与学可选策略 |
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引用本文: | 刘夏芬.大学英语教与学可选策略[J].太原师范学院学报(自然科学版),2000(4). |
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作者姓名: | 刘夏芬 |
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作者单位: | 浙江省海洋学院 |
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摘 要: | 大学英语教学因其广泛性及重要性而倍受人们的关注。各高校努力推进该课程建设 ,改革教材与教法 ,以提高大学英语的学习效果。从学习策略论的角度来说 ,影响英语学习效果主要有两大因素 ,其一为外部因素的教 ,其二为内部因素的学习者。本文简单讨论了有效控制这两大因素的可选策略 ,以提高大学英语的学习效果
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关 键 词: | 教 学 学习者 策略 调控 效果 |
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