关于高校教学秘书专业化的思考

在"全面提高高等教育质量"为中心的高等学校教育改革推动作用下,创造有利于教学秘书专业化的外部环境,加强教学秘书自我学习、自我提高,实现教学秘书队伍的专业化建设。