谈高职内科护理学教学中学生非智力因素的培养 |
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引用本文: | 葛新玲.谈高职内科护理学教学中学生非智力因素的培养[J].科技信息,2011(11):I0277-I0277. |
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作者姓名: | 葛新玲 |
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作者单位: | 连云港中医药高等职业技术学校,江苏连云港222006 |
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摘 要: | 心理学告诉我们,人的心里结构是由智力因素和非智力因素,共同构成的。智力因素是人脑功能的表现,包括观察力、记忆力、相像力和思维力等。非智力因素包括动机、兴趣、性格、情感等。但往往在教学过程中只注意到智力因素,而对于非智力因素方面重视不够,并没有激发出学生学习的兴趣,影响到学习和教学。
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关 键 词: | 教学 非智力因素 兴趣 情感 |
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