基于工作过程的会展英语教学模式研究 |
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引用本文: | 孙月香,于海,李明.基于工作过程的会展英语教学模式研究[J].科技信息,2011(12):I0012-I0012. |
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作者姓名: | 孙月香 于海 李明 |
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作者单位: | 青岛酒店管理职业技术学院 |
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基金项目: | 本文系山东省职业教育与成人教育科研“十一五”规划2010年度课题“基于工作过程的会展英语教学模式研究”(课题编号:2010zcj027)的终结性研究成果. |
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摘 要: | 本文主要从教学目标、教学内容、教学方法和教学评价四个方面,研究基于工作过程的会展英语教学模式的构建。我们通过开展会展行业需求调查,与专业教师、毕业生、企业及行业专家进行座谈交流,在分析会展行业对英语人才需求的基础上,遵循基于工作过程的教学理论,将课程设定为会展邀请、安排参展、布置会议厅和展位、参加展会、接待客户、介绍产品、洽谈业务、商贸谈判、撤离展会、分析成效十个环节。
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关 键 词: | 会展英语 教学目标 教学内容 教学方法 教学评价 |
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