|
|||||
|
|
| 对初中历史教学出现困境的几点看法 | |
| 引用本文： | 孙艳波.对初中历史教学出现困境的几点看法[J].科技知识动漫,2009(1). |
| 作者姓名： | 孙艳波 |
| 作者单位： | 河北省唐山市丰润区白官屯第三中学,河北,唐山,063000 |
| 摘 要： | 初中历史课教学作为基础学科教育,历来被束之高阁,不受学校、家长、学生的重视,在几十年的历史教学中,笔者有着深切的体会.在一些学校,课程安排中所开设历史课往往是走过场的形式,又或是历史课的教学课时大量缩减.平时一遇课程紧张,历史课可以随意被停或是占用,这种现象极为普遍.而更让历史教师更无奈的是:在学生的心目中历史课是可有可无;学生家长一听是历史老师反映学生情况,态度也不够热情.在教师的业绩考勤中也让历史教师感到无限失落.究其缘由,笔者认为有以下三点不成熟的看法: |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |