高职学院计算机基础课程分层教学探讨 |
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引用本文: | 付金谋.高职学院计算机基础课程分层教学探讨[J].科技资讯,2012(35). |
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作者姓名: | 付金谋 |
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作者单位: | 江西工业贸易职业技术学院,江西南昌,330038 |
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摘 要: | 分层次教学,能充分体现以学生为本,使教学有针对性,学生学习有主动性和目的性,从而提高教学效果和学习效率。本文对高职学院计算机基础课程教学现状中出现的问题进行了分析,指出分层教学的必要性,并根据作者个人多年从事计算机基础教学的经验体会,从教学对象、教学内容、作业与评价等方面入手,探讨其分层次教学改革的措施。
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关 键 词: | 课程改革 分层教学 |
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