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| 新课程背景下中学班级设计的内涵与原则 | |
| 引用本文： | 李小平.新课程背景下中学班级设计的内涵与原则[J].甘肃科技,2010,26(23):198-199. |
| 作者姓名： | 李小平 |
| 作者单位： | 甘肃省临洮县第二中学,甘肃,临洮,730500 |
| 摘 要： | 班主任作为班级的组织者和引导者,必须按照新课程改革的总体目标和策略实施班级设计。指出了班级设计的内涵,以新课程的培养目标为起点,探究了班主任对班级设计必须遵循的三个原则。 |
| 关 键 词： | 班级设计 内涵 原则 |
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