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| 运用心理学提高小学数学教学质量 | |
| 引用本文： | 唐云霞.运用心理学提高小学数学教学质量[J].科技信息,2014(10):256. |
| 作者姓名： | 唐云霞 |
| 作者单位： | 重庆市北部新区鸳鸯小学; |
| 摘 要： | 教学是一种生命的动态过程,是心灵之间的融洽与碰撞,是师生互动的发展过程。小学数学教学在素质教育中的地位与作用是无法撼动的。将心理学融入到小学数学教学中,两者的结合展示出数学的独特魅力。本文从三个方面简要分析了如何运用心理学提高小学数学教学。 |
| 关 键 词： | 心理学 小学数学教学 新课标 问题 策略 |
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