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| 小学语文教学中创新能力培养的途径探析 | |
| 引用本文： | 杨佩民.小学语文教学中创新能力培养的途径探析[J].科技知识动漫,2010(5). |
| 作者姓名： | 杨佩民 |
| 作者单位： | 临颍县实验小学,河南,临颍,462600 |
| 摘 要： | 谈到国内创新教育的研究情况就要提到陶行知先生,他是我国近代比较系统全面地提到学生创新能力培养的教育家.其中最著名的要数将"六大解放"作为培养儿童创造力的方法:"一、解放他的头脑,使他思想;二、解放他的手,使他能干;三、解放他的眼睛,使他能看;四、解放他的嘴,使他能谈;五、解放他的空间,使他能到大自然大社会里去取得更为丰富的学问;六、解放他的时间,不把他的功课填满,不逼他赶考,不和家长联合起来在功课上夹攻,要给他一些时间消化所学,并且学一点他自己渴望要学的问题. |
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