三年级英语复习单元词汇教学反思 |
| |
引用本文: | 邓莉,邓诚.三年级英语复习单元词汇教学反思[J].科技知识动漫,2009(21):108-108. |
| |
作者姓名: | 邓莉 邓诚 |
| |
作者单位: | 荆门市东宝区子陵中学,湖北荆门448155 |
| |
摘 要: | 复习课不是新授课,新授课趣味性强,学生感到新鲜和好奇,但对复习课则感到枯燥、乏味,尤其是词汇复习课,就连绝大多数老师都认为词汇复习无非是学生读、记而已。那么,如何调动学生对词汇复习课的兴趣,吸引他们积极的参与复习活动,从而达到理想的复习效果呢?我在这方面做了一些尝试。首先,我觉得课前备课很有必要。备课是我们教师永远的话题,精心备课是一切课堂教学的重中之重,是提高课堂教学效率的关键。为了能给学生耳目一新的感觉,我认真的备教材、
|
关 键 词: | 词汇复习 英语复习 教学反思 三年级 课堂教学效率 课前备课 复习课 复习效果 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|