|
|||||
|
|
| 研究性学习在高中化学教学中的渗透 | |
| 作者姓名： | 曾丽 |
| 作者单位： | 北流中学,广西 北流,537400 |
| 摘 要： | 研究性学习与传统课程相比较具有很大的不同,能为学生构建开放的学习环境,文章阐述了通过探究性学习开展研究性学习,能够改变教师的教学方式和学生的学习方式,培养学生的合作学习、创新精神和实践能力. |
| 关 键 词： | 研究性学习 化学教学 探究能力 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |