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DOI
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分类号
杂志ISSN号
数学教学与素质教育
作者姓名:
杨大有
作者单位:
芜湖市数学学会 安徽
摘 要:
数学教学中的素质教育,应从学法指导、智能培养、非智力因素的发展等方面面对全体学生,实行一般与个别相结合,启发其积极的数学思维方法,达到教学要求。
关 键 词:
数学教学
素质教育
学法指导
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