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| 将敦煌艺术元素融入数字插画设计课堂教学的实例分析 | |
| 作者姓名： | 施学谦 李明 |
| 摘 要： | 立足于敦煌文化再创新,结合实际教学案例和经验,致力于将中国传统文化元素融入敦煌历史故事的数字插画设计教学,丰富学生数字插画设计的表现形式,开拓学生设计思路,增强其在数字插画领域的学习能力.并且借助现代数字绘画技巧,提升数字插画作品的画面风格,使创作主题和敦煌艺术元素完美契合,为推动中国传统文化融入数字插画课堂教学做出一... |
| 关 键 词： | 数字插画设计课程 敦煌艺术元素 课堂教学 |
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