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杂志ISSN号
卫校学生使用光学显微镜存在的问题与矫正
作者姓名:
甘世芬
作者单位:
南宁市卫生学校;
摘 要:
学生在使用光学显微镜来观察实验标本时常常出现操作不规范,存在不少误区,影响了标本观察结果的正确判定。指出学生使用显微镜的误区,并规范操作,确保学生获得正确的观察结果,以促进实验课教学质量的提高。
关 键 词:
光学显微镜
实验教学
问题矫正
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