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| 聚类算法在云南省高师学生数学观的应用研究 | |
| 作者单位： | ;1.信息科学与技术学院;2.数学与统计学院昭通学院 |
| 摘 要： | 数学观制约着数学教育的质量和数学课程体系建设。为了研究云南省数学专业学生的数学观,提出了一种模糊均值C聚类算法,它克服了传统的人为主观因素的缺点。首先,通过SPSS信度计算来评判调查表的合理性;然后,利用MATLAB软件采用模糊均值C算法实现对134份问卷调查表的聚类。对聚类结果分析可知,学生更倾向于问题解决和柏拉图观点,而大一和大三的学生对数学观有着明显的差异,故该结果能为准确评价初等教育提供理论依据,也为高等数学教育课程体系建设和改革提供一定的理论依据,表明该方法具有一定的有效性。 |
| 关 键 词： | 学生 数学观 聚类 |
Research on the application of clustering algorithm in normal university students' view on mathematics in Yunnan |
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