对外治语教师综合素养论略

名师出高徒，自古尔然。之所以如此，是因为凡名师必具有学风范和教育家的素养。其渊源的学识使教什么目标明确，练什么取舍合理；而他们循循善诱、灵活多变的教学艺术又总会使怎么教方法独特，如何练措施得力，并且在教学中处处体现出高屋建筑、游刃有的大家风度和“总把金针度与人”的高超技巧，虽然并不是每位教师都能成为名师，但合理的知识经济和娴熟的技能却是合格教师的努力方向，关于这一点，对新兴的对外汉语教学而言，教师特别是中青年教师综合素养的提高就显得尤为紧迫与重要。