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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
音乐课堂教学模式探究
作者姓名:
饶瑜红
作者单位:
上杭县旧县中学,福建上杭364200
摘 要:
探究音乐课堂教学模式,激发学生学习音乐的兴趣,提高学生欣赏音乐、理解音乐的能力,培养学生的创造力、想象力。寓教于乐,从而达到以美育人的目标。
关 键 词:
音乐课堂
情景导入
课堂活动
教学创作
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