首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     

地理新课程教学方法的生态关怀研究
引用本文:金姝兰,金威,姚宁萍. 地理新课程教学方法的生态关怀研究[J]. 上饶师范学院学报, 2007, 27(3): 97-100
作者姓名:金姝兰  金威  姚宁萍
作者单位:1. 上饶师范学院,江西,上饶,334001
2. 上饶职业技术学院,江西,上饶,334001
3. 南昌师专,江西,南昌,330027
摘    要:生态学是研究生命系统和环境系统相互作用、相互关系的科学,凡生命所至,就有生态学的问题、现象和规律。地理教育的主体——学生、教师都是具有鲜活生命的人,因此地理教育具有生态性。以地理新课程为平台,运用小组合作学习、角色扮演、地理实践等教学方法,实现地理教育的生态关怀。

关 键 词:地理新课程  教学方法  生态关怀
文章编号:1004-2237(2007)03-097-04
收稿时间:2007-03-26
修稿时间:2007-03-26

Ecological Care about New Geography Curriculum Teaching Methods
JING Shu-lan,JING Wei,YAO Ning-ping. Ecological Care about New Geography Curriculum Teaching Methods[J]. Journal of Shangrao Normal College, 2007, 27(3): 97-100
Authors:JING Shu-lan  JING Wei  YAO Ning-ping
Affiliation:1 .Shangrao Normal College, Shangrao Jiangxi 334001 ,China;2. Shangrao Vocational Technical Institute, 334001 3, Nanchang Teacher College, Jiangxi Nanchang 330027
Abstract:
Keywords:New geography curriculum   teaching method   ecological care
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号