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美术教学随想
引用本文:刘庆国.美术教学随想[J].科技知识动漫,2010(2):123-124.
作者姓名:刘庆国
作者单位:山东艺术学院美术学院,山东济南250300
摘    要:过去的美术教学偏重于对少数学生考试技法方面的训练,忽视了面向全体学生的审美教育,这样的情形导致了审关教育在学生认知中的缺失。美术教育应发挥其具有的独特作用,倡导素质教育,服务于提高学生的审美能力和创造性思维能力的培养。

关 键 词:美术教学  审美  创造性思维
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