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| 大学英语教师开展教育行动研究的意义 | |
| 引用本文： | 朱吉梅.大学英语教师开展教育行动研究的意义[J].科技信息,2010(1):123-123,110. |
| 作者姓名： | 朱吉梅 |
| 作者单位： | [1]浙江大学教育学院,浙江杭州310000 [2]浙江科技学院语言文学学院,浙江杭州310023 |
| 摘 要： | 行动研究是目前学术界流行的一种注重解决外语教学实践问题的研究方法。本文首先阐述了行动研究的产生、发展以及在外语教学中的应用，接着从两个平台构建、大学英语教师自我发展之路及学习型组织建设等四个方面论述了大学英语教师开展教育行动研究的意义。 |
| 关 键 词： | 大学英语教师 行动研究 意义 |
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