|
|||||
|
|
| 中学生学习《动量和动量守恒》一章的心理分析 | |
| 引用本文： | 凌培元,江大华.中学生学习《动量和动量守恒》一章的心理分析[J].杭州师范学院学报(自然科学版),1994(4). |
| 作者姓名： | 凌培元 江大华 |
| 摘 要： | 文章从学生学习物理的心理特点和思维规律对《动量和动量守恒》一章教材进行了分析。首先分析了教材的特点,接着认真分析了学生学习这章可能产生的思维障碍,然后结合多年教学实践中不断积累的心理分析素材,归纳出克服思维障碍的途径和方法。 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||
|
||||||||||||||||
|
||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |