多媒体环境下的语文阅读

语文新课程标准中有这样一个理念：“语文课程应拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习和现代科技手段的运用，使学生在不同内容和方法的相互渗透和整合中开阔视野，提高学习效率。”在这样的理念指引下，我们尝试将多媒体技术整合于语文阅读教学中，通过一种全新的小学语文阅读多媒体教学策略，突破语文阅读教学的重难点，积极推动小学语文阅读教学的改革。