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| 从MOOC兴起看我国优质高教资源共建共享的困境与出路 | |
| 引用本文： | 王玉丰.从MOOC兴起看我国优质高教资源共建共享的困境与出路[J].焦作师范高等专科学校学报,2013,29(3):55-59. |
| 作者姓名： | 王玉丰 |
| 作者单位： | 焦作大学继续教育学院,河南焦作,454100 |
| 基金项目： | 河南省政府决策研究招标课题《河南创新驱动发展主体研究》 |
| 摘 要： | 大规模开放网络课程的全球化将对世界范围内优质高教资源的共建共享产生深远影响。反观我国优质高教资源共建共享的现状，依然存在着诸多与信息时代要求相冲突的现实问题，尽快搭建全国性资源共享平台、全面开放国家级精品课程、创新高校合作方式、引入商业化运作模式等是破解我国优质高教资源共建共享困境的有效路径。 |
| 关 键 词： | 大规模开放网络课程 优质高教资源 共建共享 |
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