| 病例引导的立体式教学在心内科见习中的应用 |
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| 引用本文： | 许广莉,余静,孙守刚,王琼英,吴强,林欣,张小卫,常鹏,白锋.病例引导的立体式教学在心内科见习中的应用[J].科技咨询导报,2015(6). |
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| 作者姓名： | 许广莉 余静 孙守刚 王琼英 吴强 林欣 张小卫 常鹏 白锋 |
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| 作者单位： | 兰州大学第二医院心内科 甘肃兰州 730030 |
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| 摘 要： | 目前,临床见习教学中存在诸多突出的问题,传统的教学模式侧重理论知识传授,专业性强,复杂难懂.特别是作为内科学重点的心血管疾病临床表现复杂,是内科学中比较难以掌握的临床课程.我们将传统的教学方法与现代先进的教学方式有机的结合起来,建立了以心血管内科见习课为平台,以讲师为主体,以病例为先导,结合多媒体教学软件、模拟人、模拟病房等多层次方法来表现疾病临床各种症状、体征和诊断方法的心血管内科临床见习的立体式教学法,激发学生的学习兴趣,增加学生的感性认识,取得良好的教学效果.
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| 关 键 词： | 病例引导的立体式教学 内科学 心血管病 临床见习 |
Application of Case-guided Three-dimensional Instruction Method in Clinical Probation Teaching for Cardiology of Internal Medicine |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | Case-guided Three-dimensional Instruction internal medicine cardiology clinical probation |
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