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| 浅谈英语交际障碍及对策 | |
| 引用本文： | 张月丽.浅谈英语交际障碍及对策[J].上饶师范学院学报,1997(2). |
| 作者姓名： | 张月丽 |
| 作者单位： | 上饶师专英语系 |
| 摘 要： | 英语教学的最终目的是培养学生的“四会”（listening，speaking，reading，writing）能力以及运用所学语言进行交际的能力（communicativecompetence）。但长期以来，由于受传统的语法─—翻译教学法（grammartranslationmethed）的影响，教师在课堂上只注重语言知识（linguisticknowledge）的讲解和分析，忽视了语言运用（linguisticperformance）能力的有效培养以及必要的社会文化知识的传授，因而造成不少学生在学了七八年乃至上十年的英语后，虽然可以造出完全合乎语法规则、语义正确的句子，却不能运用所学语言同操英语的本族人（nati… |
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