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| 寓数学史于教学设计之中的若干分析 | |
| 引用本文： | 张福顺.寓数学史于教学设计之中的若干分析[J].科技信息,2007(35):316. |
| 作者姓名： | 张福顺 |
| 作者单位： | 陕西师范大学数科院 |
| 摘 要： | 将数学史知识有机的融入课堂教学设计之中,是实现新课程目标的有效方法之一。按照一般的数学教学设计过程:前期分析;编制数学教学目标;设计数学教学方案;数学教学方案评价,我们从以上四个方面进行了初步的分析。 |
| 关 键 词： | 前期分析 编制数学教学目标 设计数学教学方案 数学教学方案评价 |
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