“预设”与“生成”和谐相生 |
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引用本文: | 詹晓鹏,李海红.“预设”与“生成”和谐相生[J].奇闻怪事,2007(12):28-29. |
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作者姓名: | 詹晓鹏 李海红 |
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摘 要: | 新课程理念强调课堂的现实生成和直接生成,倡导课堂教学“少一些预设成分.多一些动态生成”,逐步实现“变预设为生成”。然而.课堂生成机制的高效发挥正是依赖于教师的精心预设,预设是生成的“奠基石”,而生成则是对预设的超越。只有把预设和生成和谐地融为一体,不断地相互补充,相互转化,我们才能步入理想的课堂境界。
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关 键 词: | “生成” “预设” 和谐 相生 课堂教学 新课程理念 动态生成 课堂生成 |
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