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| 基于高职教育的制图课程的教学探讨 | |
| 引用本文： | 吴虎城.基于高职教育的制图课程的教学探讨[J].科技信息,2009(27):I0202-I0202. |
| 作者姓名： | 吴虎城 |
| 作者单位： | 徐州建筑职业技术学院机电系; |
| 摘 要： | 《机械制图》课程的教学是一个涉及多层次、多方法的复杂过程，需要引导学生从形象思维到逻辑思雏的过渡，从感性认识到理性认识的升华。教师只有采取有效的教学方法来激发学生的学习兴趣，注重理论联系实践的锻炼，才能逐步提高学生的读图、绘图能力。 |
| 关 键 词： | 高职教育 机械制图 教法 |
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