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高师院校学生数学学习模式研究
引用本文:刘建国,臧向红,程霜梅,李秀华. 高师院校学生数学学习模式研究[J]. 长春师范学院学报, 2004, 23(1): 91-93
作者姓名:刘建国  臧向红  程霜梅  李秀华
作者单位:[1]长春师范学院信息技术学院,吉林长春130032 [2]黑龙江省鹤岗市第一中学,黑龙江鹤岗154100
摘    要:本文通过对调查结果的分析,研究了高师院校数学学习模式的现状,提出改进学习模式的若干建议.

关 键 词:数学学习模式  研究性学习  合作交流  自主探索  数学心理  课程改革
文章编号:1008-178X(2004)01-0091-03
修稿时间:2003-12-30

An Investigative Report on the Research of College Students'''' Mathmatical Learning Mode
Abstract:
Keywords:
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