| 积极情感在EFL教与学中的运用 |
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| 引用本文： | 那丽芳.积极情感在EFL教与学中的运用[J].文山师范高等专科学校学报,2007,20(2):84-87. |
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| 作者姓名： | 那丽芳 |
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| 作者单位： | 文山师范高等专科学校,外语系,云南,文山,663000 |
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| 摘 要： | 情感因素对英语教学具有重大的影响。针对目前在英语作为外语(EFL)教学中存在严重的知情分离、片面强调语言学习中的认知因素、忽视情感因素对语言教学和学习的作用的现象,通过理论分析和实证研究,揭示了EFL教学和学习中存在的问题,分析了情感因素在其中的作用,提出了一些可行性建议。
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| 关 键 词： | 积极情感 认知 EFL教学和学习 |
| 文章编号： | 1671-3303（2007）02-0084-04 |
| 收稿时间： | 2006-12-25 |
| 修稿时间： | 2006-12-25 |
Positive Emotion in EFL Teaching and Learning |
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| NA Li-fang.Positive Emotion in EFL Teaching and Learning[J].Journal of Wenshan Teachers College,2007,20(2):84-87. |
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| Authors: | NA Li-fang |
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| Abstract: | Emotion has a great effect on English teaching.Nowadays knowledge acquisition and emotion are two separate parts,and knowledge acquisition is emphasized unilaterally while emotion is ignored in EFL teaching and learning.Analyzing some theories and investigating some actual examples,the article finally exposes the existent problems on EFL teaching and learning,and makes some comments on it,and also how the approaches should be adopted. |
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| Keywords: | positive emotion knowledge acquisition EFL teaching and learning |
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